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為切實加強教師隊伍建設，打造高素質專業教師隊伍，根據黔南州事業單位人才引進規定和教育部直屬師范大學公費師范畢業生就業工作的相關要求，我縣決定面向教育部直屬師范大學公開引進2026屆公費師范畢業生。為確保人才引進工作順利進行，特制定本簡章。
一、引進原則
人才引進工作堅持“公開、平等、競爭、擇優”原則，按照發布簡章、報名、資格審查、考試測評、簽訂就業協議書、體檢、考察、公示、聘用備案等程序進行。
二、引進計劃及崗位
本次計劃面向教育部直屬師范大學2026屆公費師范畢業生公開引進教師16名，具體情況見《貴定縣公開引進2026屆公費師范畢業生崗位計劃表》(詳見附件1)。
三、引進對象和條件
(一)引進對象
北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西南大學6所師范大學2026年應屆公費師范畢業生。
(二)報考資格條件
1.具有中華人民共和國國籍。
2.擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，遵紀守法，具有為人民服務的思想，符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件和心理條件，符合新時代中小學(幼兒園)教師職業行為十項準則要求，有強烈的事業心和責任感，品行端正，在校期間表現良好。
3.年齡在18周歲及以上(2007年11月1日及以前出生)、35周歲及以下(1989年11月1日及以后出生)。
4.具備大學本科及以上學歷學位。
5.2026年8月31日前取得崗位所需的相應學段相應學科的教師資格證，高學段學科教師資格證書可報考向下學段相應學科。
6.2026年8月31日前應取得畢業證、學位證，所學專業應與崗位所需專業一致。崗位同時要求學歷和學位的，應當具有與學歷相對應的學位。
7.身心健康，具有正常履行崗位職責的身體條件。
8.具備擬報考崗位所需的其他資格條件。
(三)以下人員不得報考
1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員。
2.在各級公務員招錄或事業單位招聘考試中被認定有舞弊等嚴重違反考試聘用紀律行為的人員。
3.涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的人員。
4.不符合教師招聘對象、報考條件或報考崗位所需資格條件的人員。
5.定向到具體行業或單位的2026屆畢業生。
6.現役軍人、在讀的非2026年應屆公費師范畢業生。
7.法律法規等規定不得聘用為事業單位工作人員及從事教師行業工作的。
四、引進程序
本次引進按照報名、資格審查、考試測評、簽訂就業協議書、體檢、考察、公示、聘用備案等程序進行，引進信息通過貴定縣人民政府網(http://www.guiding.gov.cn/)、“貴定教育微信公眾號”(微信號：gdjywxgzh)面向社會發布。
考試測評與報名同步開展，按分段原則進行，當報名人數與崗位計劃數比例達1:1及以上時，該崗位即可啟動考試測評工作;引進學科職數招滿后，對應崗位將不再接收新的報名材料。
(一)報名及資格審查
本次報名采取線上線下相結合的方式進行，報考人員任選其中一樣方式報名即可。
1.報名時間、地點
(1)網上報名。網上報名時間從發布簡章之日起至2026年7月31日17：00止。選擇網上報名的報考人員須在該時間段內將報名材料掃描壓縮打包，并以“姓名+報考單位+報考崗位及代碼”命名后發至郵箱gdxzgg@163.com。
(2)現場報名。報名時間：2025年11月7日(9:00-14:00)，報名地點：貴州師范學院
2.報名提交材料
(1)《貴定縣公開引進2026屆公費師范畢業生報名信息表》(附件2)。
(2)本人有效居民身份證(含有效臨時身份證)。
(3)畢業證書、學位證書及崗位要求的教師資格證書，未取得畢業證、學位證和教師資格證的，提供學校出具的《就業推薦表》，并簽署和提供承諾書(附件3)。
(4)學信網下載的最新教育部學歷證書電子注冊備案，未注冊的應提供學籍在線驗證報告。
(5)簽訂的《公費師范生協議書》。
(6)本人近期同底正面免冠一寸彩色照片，并粘貼在報名信息表指定位置。
(7)引進單位要求提供的其他材料。
注意：現場報名的，須提交材料證件原件及復印件1份。
3.報名要求
(1)每個報考人員只能報考一個崗位，不得一人同時報考多個崗位。報名審核通過的報考人員，中途不得再改報其他崗位。
(2)報考人員應核對是否符合所選崗位要求的資格條件，必須如實、準確填寫個人相關信息，提供真實、合法和有效的證件材料，否則視為故意隱瞞個人重要信息，并取消其報考資格，責任由報考人員自負。
(3)報考人員未按要求填寫報名信息或未在規定時間段內報名及提交報名材料的，造成報名失敗的，責任由報考人員自負。
(4)報名時間結束后，不再接收報名申請。未在規定時間段內報名的，視為報名失敗。
4.資格審查
(1)資格審查與報名同步開展。引進單位工作人員根據報考人員填寫的個人信息及提供的相關材料，對照簡章所需資格條件進行報名資格審查，經資格審查合格的，確認其報考資格，不得拒絕報名;對資格審查不合格的，應說明理由。
(2)資格審查貫穿整個教師引進工作的始終，在引進工作的任一環節發現報考人員資格條件不符合本簡章要求的，隨時取消其報考及聘用資格。
(二)考試測評
報名資格審查合格人員進入考試測評環節，考試測評不設開考比例，當報名人數與崗位計劃數比例達1:1及以上時，該崗位即可啟動考試測評工作。若崗位無人報考，則按有關規定予以取消計劃。
考試測評采取試教方式，總分為100分，設最低合格分數線60分，未達最低合格分數線的取消進入下一環節資格。報考人員須在規定時間、地點參加完規定的考試測評項目，否則視為自動放棄，取消進入下一環節資格。
考試測評具體時間、地點另行通知公告。
(三)簽訂就業協議書
根據考試測評成績從高到低排序，按照崗位計劃數等額比例確定人選，如遇考試測評成績排位并列的，則組織加試進行篩選。確定人選與引進單位簽訂就業協議書。
若進入簽訂就業協議書環節的人員放棄資格，產生的空缺崗位可按照考試測評成績從高到低排名依次進行遞補。
若報考人員在體檢、政審、考察等環節放棄資格或不合格的，其與單位簽訂的就業協議書視為無效，取消聘用。
(四)體檢
成功簽訂就業協議書的報考人員確定為體檢對象。體檢必須在貴定縣公開引進教師工作組指定的縣級及以上綜合性醫院進行，對其他醫院的結論、鑒定一律不予認可。體檢參照最新版《公務員錄用體檢通用標準(試行)》和我省的有關規定執行。對體檢項目需要做進一步檢查的，經貴定縣公開引進教師工作組研究后可進行進一步檢查，并對特殊情況進行研究處理。體檢結果公布后，報考人員對體檢結果有疑義的，報考人員應在接到體檢結果通知5個工作日內書面提出復檢申請，經貴定縣公開引進教師工作組同意后組織復檢。復檢只能進行一次，體檢結果以復檢結論為準。
放棄體檢、取消體檢資格或體檢不合格的，取消進入下一環節資格，空缺崗位不予遞補。
體檢費用由報考人員自理，體檢具體時間、地點另行通知。
(五)考察
體檢合格的報考人員確定為考察對象。考察工作由引進單位及其主管部門具體負責實施?？疾靸热荨藴?、程序和方法參照《關于進一步加強我州事業單位聘用人員考察工作的通知》(黔南人社通〔2018〕221號)和省、州有關規定執行。
考察時還須進一步核實報考人員是否符合規定的報考資格條件，確認其報名時提交的信息和材料是否真實、準確。在考察中發現有簡章中“以下人員不得報考”條件所列情況之一或2026年8月31日前未能提交崗位所需學歷、學位證書、教師資格證的報考人員，考察為不合格，取消該報考人員進入下一環節資格，空缺崗位不予遞補。
(六)公示和聘用備案
考察合格的報考人員確定為擬聘用人員，在“貴定縣人民政府網站”、“貴定教育微信公眾號”等平臺向社會進行為期七個工作日的公示，公示期間有舉報并經查實有嚴重問題影響聘用的，按規定取消聘用資格，一時尚難查實的，待查實并做出結論后再決定是否聘用。
對公示期間無異議或反映的問題不影響聘用的，按規定辦理聘用備案手續。被聘用人員與用人單位簽訂聘用合同及服務協議書。聘用實行試用期制度，試用期滿考核合格的，予以正式聘用，考核不合格的取消聘用。
本次聘用人員在貴定縣事業單位的最低服務期限為6年，未滿6年的，按聘用合同和服務協議書的約定承擔違約責任。
被聘用人員應按聘用文件要求按時報到。除不可抗力的因素外，逾期未報到的，取消聘用資格。
五、紀律監督
本次教師引進工作主動接受紀檢監察部門和社會各界監督。工作人員和報考人員要嚴格遵守有關規章制度，如有違反或弄虛作假的，一經查實，將按照有關規定處理。
六、相關說明
(一)本次教師引進相關信息將在貴定縣人民政府網(http://www.guiding.gov.cn/)、“貴定教育微信公眾號”(微信號：gdjywxgzh)發布，請報考人員密切關注。因報考人員聯系電話變更、關機、停機、呼叫轉移或不接電話等造成引進單位或貴定縣公開引進教師工作組聯系不上的情形，由報考人員自行負責。
(二)本次教師引進考試不指定考試用書，不舉辦任何培訓班或委托任何個人或機構舉辦培訓班。
(三)在教師引進各環節中，國家相關部門出臺新規定的，按新規定執行。
(四)本次教師引進工作特殊情況和未盡事宜，由貴定縣公開引進教師工作組研究確定。
聯系電話：0854-5225332(貴定縣教育局)
0854-5233021(貴定縣人力資源和社會保障局)
附件：附件1：貴定縣公開引進2026屆公費師范畢業生崗位計劃表.xls（點擊下載）
附件2：貴定縣公開引進2026屆公費師范畢業生報名信息表.xlsx（點擊下載）
附件3：應屆畢業生承諾書(示例).doc（點擊下載）
貴定縣教育局
貴定縣人力資源和社會保障局
2025年11月3日
(信息來源：https://www.guiding.gov.cn/zwgk/xxgkml/zdlyxx/jyxx/202511/t20251104_88911794.html)
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